Tamil DailyKiran

Latest Tamil News – Breaking News Today, Live News, World

இந்தியா-லெசோத்தோ கூட்டுறவு கூட்டம்: வளர்ச்சி மற்றும் திறன் மேம்பாட்டில் கவனம்

இந்தியா-லெசோத்தோ கூட்டுறவு கூட்டம்: வளர்ச்சி மற்றும் திறன் மேம்பாட்டில் கவனம்

மும்பை, ஆகஸ்ட் 1: இந்தியா மற்றும் லெசோத்தோவுக்கு இடையிலான உறவுகளை மேலும் வலுப்படுத்துவதற்காக மும்பையில் ஒரு முக்கிய கூட்டம் நடைபெற்றது. ஜூலை 30 அன்று நடைபெற்ற இந்த கூட்டத்தில், இரு நாடுகளும் தங்களின் இருதரப்பு உறவுகளை மதிப்பீடு செய்தன.

வெளியுறுத்தல் அமைச்சகத்தின் பேச்சாளர் ரந்தீர் ஜெயஸ்வால், சமூக ஊடக தளமான ‘எக்ஸ்’ இல் பதிவிட்டார், “இந்தியா மற்றும் லெசோத்தோவுக்கு இடையிலான கூட்டுறவுக்கான இணைந்த இருதரப்பு ஆணையத்தின் ஆறாவது கூட்டம் ஜூலை 30 அன்று மும்பையில் நடைபெற்றது. கூட்டத்தை வெளிநாட்டு அமைச்சகத்தில் இணைந்த செயலாளர் ஜெனேஷ் கெயின் மற்றும் லெசோத்தோவின் வெளிநாட்டு மற்றும் சர்வதேச உறவுகள் அமைச்சகத்தின் முதன்மை செயலாளர் தாபாங் லெகேலா இணைந்து நடத்தினர்.”

ஜெயஸ்வால் கூட்டத்தில் இரு நாடுகளின் உறவுகளின் முழு பரப்பை மதிப்பீடு செய்ததாக தெரிவித்தார். குறிப்பாக, வளர்ச்சி கூட்டுறவு, திறன் மேம்பாடு, மனிதாபிமான உதவி மற்றும் பேரிடர் மீட்பு, மற்றும் ஐக்கிய நாடுகள் மற்றும் பிற சர்வதேச மேடைகளில் கூட்டுறவு ஆகிய தலைப்புகளில் விவாதிக்கப்பட்டது.

கூட்டத்தின் போது, இரு நாடுகளின் பிரதிநிதிகள் நடக்கும் வளர்ச்சி கூட்டுறவுக்கான முயற்சிகளை மதிப்பீடு செய்து, பரஸ்பர ஆர்வமுள்ள பகுதிகளில் கூட்டுறவை மேலும் வலுப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகளைப் பற்றிய விவாதங்களை மேற்கொண்டனர். அவர்கள், பயிற்சி, தொழில்நுட்ப ஆதரவு மற்றும் நிறுவன கூட்டுறவின் மூலம் லெசோத்தோவின் வளர்ச்சி தொடர்பான முன்னுரிமைகளை ஆதரிக்கும் திறன் மேம்பாட்டு திட்டங்களை மேலும் மேம்படுத்துவதற்கான வழிகளைப் பற்றியும் சிந்தித்தனர்.

இரு தரப்பும் மனிதாபிமான உதவி மற்றும் பேரிடர் மீட்பு (ஹேடிஆர்) துறையில் கூட்டுறவை அதிகரிக்க உறுதியளித்தனர். அவர்கள், மனிதாபிமான சிக்கல்கள் மற்றும் இயற்கை பேரிடர்களுக்கு எதிராக திறமையாக எதிர்கொள்ள, பரஸ்பர ஒத்துழைப்பு மற்றும் ஒருங்கிணைந்த முயற்சிகள் மிகவும் முக்கியம் என ஒப்புக்கொண்டனர்.

இந்தியா மற்றும் லெசோத்தோ, இரு நாடுகளுக்கும் பொதுவான ஆர்வம் உள்ள பிரச்சினைகளில் கருத்து பரிமாற்றம் செய்தன.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *