தமிழ்நாடு, தென்னிந்திய மாநிலங்களில் டிஜிட்டல் கற்றல் அடிப்படையைக் விரிவாக்கத்தில் முன்னணி

சென்னை, ஜூலை 30: மத்திய அரசின் ‘சமக்ர கல்வி ஆணையம்’ (SSA) திட்டத்தின் கீழ், தமிழ்நாடு தென்னிந்திய மாநிலங்களில் டிஜிட்டல் கற்றல் அடிப்படைகளை விரிவாக்கத்தில் முன்னணி வகிக்கிறது. கடந்த ஐந்து ஆண்டுகளில், மாநிலத்திற்கு அதிகமான ICT ஆய்வகங்கள் மற்றும் ஸ்மார்ட் வகுப்பறைகள் உருவாக்க அனுமதி வழங்கப்பட்டுள்ளது.

ஆனால், இந்த திட்டத்தின் கீழ் அதிகமான நிதி அனுமதிகள் கிடைத்தாலும், மத்திய அரசிடம் நிதி கிடைக்க தாமதம் ஏற்படுவதால் மாநிலத்தின் கல்வி அமைப்பில் பெரும் நிதி சுமை ஏற்பட்டுள்ளது.

பாராளுமன்றத்தில் வழங்கப்பட்ட தகவல்களின் அடிப்படையில், தமிழ்நாடு அரசு தயாரித்த தரவுகள், அரசு பள்ளிகளுக்கான ICT ஆய்வகங்கள் மற்றும் ஸ்மார்ட் வகுப்பறைகள் தொடர்பான அனுமதிகளில் மாநிலம் மத்திய அரசின் ‘சமக்ர கல்வி ஆணையம்’ திட்டத்தின் மிகப்பெரிய பயனாளியாக மாறியுள்ளது.

2021-22 மற்றும் 2025-26 கல்வி ஆண்டுகள் இடையே, தமிழ்நாட்டிற்கு 9,432 ICT ஆய்வகங்கள் அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன, இது அனைத்து தென்னிந்திய மாநிலங்களில் அதிகமாகும். இது தெலங்கானாவின் அளவுக்கு சுமார் நான்கு மடங்கு அதிகம். 2025-26 கல்வி ஆண்டிற்காக, தமிழ்நாட்டிற்கு 2,166 ICT ஆய்வகங்கள் அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன, ஆனால் தெலங்கானா 1,242 ஆய்வகங்களை மட்டுமே பெற்றுள்ளது.

ஸ்மார்ட் வகுப்பறைகள் தொடங்குவதிலும் மாநிலம் முன்னணி வகிக்கிறது. 2024-25 இல் தமிழ்நாட்டிற்காக இந்த திட்டம் தொடங்கிய பிறகு, மாநிலத்திற்கு 8,967 ஸ்மார்ட் வகுப்பறைகள் அனுமதிக்கப்பட்டுள்ளன, இது கேரளா, கர்நாடகா, ஆந்திரா மற்றும் தெலங்கானா ஆகியவற்றிற்கான அனுமதியுடன் ஒப்பிடும்போது சுமார் இரட்டிப்பு ஆகும்.

இந்த முயற்சியின் நோக்கம் அரசு பள்ளிகளில் டிஜிட்டல் கற்றல் அடிப்படையை வலுப்படுத்துவது மற்றும் தொழில்நுட்ப அடிப்படையிலான கல்வியை ஊக்குவிப்பதாகும். தமிழ்நாடு இந்த திட்டத்தின் கீழ் அதிகமான நிதி அனுமதியையும் பெற்றுள்ளது.

மத்திய அரசு 2025-26 நிதி ஆண்டிற்காக மாநிலத்திற்கு 167 கோடி ரூபாய் அனுமதித்துள்ளது, ஆனால் 2021-22 மற்றும் 2025-26 இடையே மொத்த அனுமதி 655.25 கோடி ரூபாயாகும். இருப்பினும், மாநில அதிகாரிகள், அனுமதிக்கப்பட்ட தொகை வழங்கப்படவில்லை என கூறுகின்றனர், இதனால் தமிழ்நாடு தனது வளங்களை பயன்படுத்தி இவை போன்ற வசதிகளை இயக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளது. அதிகாரிகள், மாநிலம் ICT அடிப்படையின் பராமரிப்பு மற்றும் ஆய்வக ஆசிரியர்களின் சம்பள செலவுகளை ஏற்கனவே ஏற்கனவே பல கோடி ரூபாய் செலவாக இருக்கின்றன என தெரிவித்தனர்.

தமிழ்நாட்டில் சமக்ர கல்வி திட்டத்தின் இயக்குனர் எம். ஆர்த்தி கூறினார், மாநிலம் கடந்த மூன்று ஆண்டுகளாக மத்திய அரசிடமிருந்து உதவி பெறாமல், தனது பட்ஜெட்டிலிருந்து இந்த திட்டத்திற்கு நிதி வழங்குகிறது. இந்த தாமதம், குறிப்பாக ஆய்வக ஆசிரியர்களின் சம்பளங்களை வழங்குவதில் சிரமங்களை ஏற்படுத்துகிறது.

மாநில அதிகாரிகளின் படி, மத்திய அரசு தமிழ்நாடு தேசிய கல்வி கொள்கையை (NEP) செயல்படுத்தவில்லை என்பதைக் குறித்துக் கொண்டு நிதி வழங்குவதில் தடையாக உள்ளது.